Jutro na pewno nie uda mi się przygotować materiałów do nauki, więc dziś muszę, przygotować porcję i na dzisiaj, i na jutro. Dalej jestem na lekcji nr 93 (https://www.youtube.com/watch?v=c5VggkqXGXU), a dokładniej dalej na przykładach do 으려고 w znaczeniu „aby”. Potem skupiam się na dialogu, by na końcu rozpocząć lekcję 94. (https://www.youtube.com/watch?v=vR2syVVOYDU). Tak się składa, że formę 으면서 już znałam, ale nie wiedziałam, że podmiot w obu częściach zdania musi być ten sam. (Dlatego też nie pomijam wyjaśnień Billy’ego, nawet jeśli z jakąś formą spotkałam się wcześniej, choć tak byłoby szybciej. Nawet jeśli już czegoś się uczyłam, zapewne sprawdziłam tylko to, co w danym momencie uznałam za potrzebne, a nie wszystko). Przygotowanie materiałów na dwa dni zajęło mi godzinę i 20 minut, oczywiście z przerwami. Niestety, na samą naukę nie zostało mi zbyt dużo czasu, bo wieczorem szłam z dzieckiem na balet (zawsze miło popatrzeć, jak ktoś inny się męczy!), a przecież w weekend miło też usiąść z kawą i gazetą. I tak oto na 130 powtórek i 10 nowych słów poświęciłam tylko 54 minuty. Czuję niedosyt, ale mogę z tym żyć.
