No i proszę! Jakoś zapomniałam, żeby zajrzeć do listy z gramatyką. Pewnie minie trochę czasu, zanim wejdzie mi to w krew. A tak dziś po prostu opracowałam słówka z historyjki o deszczu (i znów „męska” wersja okazała się trudniejsza do zrozumienia) (https://www.youtube.com/watch?v=8b6kdDmM368&list=PLr7BTDhDckaLgIQh4yEjdrSAxNmRuADeX&index=25) i początku historyjki o upale (https://www.youtube.com/watch?v=v8gZaVePmYE&list=PLr7BTDhDckaLgIQh4yEjdrSAxNmRuADeX&index=26). Mimo że lubię onomatopeje, słówko na grzmot pioruna nie znalazło się na mojej liście. Doszłam do wniosku, że raczej nie będę go używać. Pomyślałam, że bardziej przyda mi się słówko burza, ale… No właśnie, pomyślałam i zapomniałam. Może jutro będę pamiętać? Ta część nauki trwała 70 minut. Część z Anki (177 powtórek, 10 nowych słów – 102 minuty.
7 miesięcy nauki za mną, więc krótkie podsumowanie:
1) 2000 słówek na liczniku! Jestem z siebie dumna, że wytrwałam aż dotąd.
2) Zrobiłam dwa testy online i wypadłam całkiem nieźle. To miłe uczucie.
3) Regularnie słucham podcastów dla początkujących i w większości przypadków jest to dla mnie przyjemność.
*Na pewno słowo 더위 (upał) kojarzy Wam się (i prawidłowo!) z 덥다 („Jest gorąco”). To jakiś stary sposób budowania rzeczowników. Zachował się też w słowie 추위 („chłód”, „zimno”) od 춥다 („jest zimno”).
