Dzisiejszą naukę też zaczęłam od powtórki ustnej z Anki. Miałam 117 słówek na liście i powtórzenie 97 zajęło mi 70 minut. Ostatnie 20 powtarzałam już, zapamiętując nowych 10 słówek (aż takie nowe to one nie były, bo 이번 czy 지난 już się wcześniej pojawiły, choć w ciut innym kontekście). Zajęło mi to pół godziny.Na naukę […]
Dzień 133.
Nietypowy dzień, bo z obowiązkiem okresowych badań lekarskich. Czekając pod jednym czy drugim gabinetem, powtórzyłam niemiecki, potem japoński, a na koniec wzięłam się za koreański, a że nie miałam słuchawek, postanowiłam wszystkie przykłady powiedzieć na głos (tak pod nosem). To byłą trochę wymuszona, ale – jak się okazało- trafna decyzja, bo nie wszystko szło mi […]
Dzień 132.
Naukę dziś zaczęłam od Anki, które przerobiłam tak mniej więcej do połowy, a potem włączyłam lekcję nr 89 (https://www.youtube.com/watch?v=I-lXUWXeVuM) i zajęłam się końcowym dialogiem. Wypisałam słówka, postarałam się zrozumieć zdania. Mnogość konstrukcji gramatycznych sprawia, że nie jest to łatwe. Jak już zapewne pisałam, nie przejmuję się tym za bardzo, bo i tak zamierzam do wszystkich […]
Dzień 131.
Niedziela. Chciałabym napisać „leniwa niedziela”, ale cóż, wcale nie jest leniwa, nie licząc poranka, gdy leżałam w łóżku do oporu. Ale potem lodowisko, obiad na dziś, obiad na jutro… I listy. Tak, prawdziwe, papierowe listy, które piszę od czasu do czasu do znajomych w Japonii. „Poddałam” się i na dziś przygotowałam sobie tylko 5 koreańskich […]
Dzień 130.
Najpierw wypisałam sobie kilka słówek związanych z turystyką, bo też się przewijały w kilku przykładach i mogą mi się przydać. A potem „myślenia” ciąg dalszy (https://www.youtube.com/watch?v=I-lXUWXeVuM). Tyle dobrego, że z 에 대해 już się spotkałam, a użycie 에 대한 nie wydaje się skomplikowane. Gdy uzupełniałam zdania w Anki, okazało się, że „gazetę” wpisałam sobie dwa […]
Dzień 129.
Na dobry początek kilka słówek, które przewijały się w wielu przykładach, jakie podsuwał mi chat GPT, a potem już kolejna lekcja z Billym (nr 89, https://www.youtube.com/watch?v=I-lXUWXeVuM) o „myślę, że”, czyli jakby kontynuacja mowy zależnej. Przygotowanie materiałów zajęło mi godzinę i 10 minut. Nad Anki (10 nowych słów, 127 powtórek) spędziłam dziś długich 125 minut. Ceterum […]
Dzień 128.
Dialog z lekcji nr 88 (https://www.youtube.com/watch?v=ier1WSrJp6w) przećwiczony (35 minut), słówka wypisane i wciąż 5 wolnych miejsc na mojej liście. Uzupełniłam je więc słówkami, które uważam za przydatne. Były to słówka związane ze sportem (np. stadion czy sala gimnastyczna). Wymyślenie przykładów (z pomocą chata GPT) zajęło mi kolejne 50 minut. Anki (10 nowych słów, 110 powtórek) […]
Dzień 127.
Dokończenie lekcji nr 87 (https://www.youtube.com/watch?v=j7dmqbz6wWQ) (w tym dokładne wsłuchanie się w dialog i dość nieporadne próby powtórzenia zdań równie szybko) zajęło mi 15 minut. Potem przeszłam do lekcji 88. (https://www.youtube.com/watch?v=ier1WSrJp6w), która jest uboższa w gramatykę, przez co jakby „lżejsza”. Niestety, „lekkość” nie przełożyła się na skrócenie czasu, który poświęciłam, by jej treść zrozumieć i przerobić […]
Dzień 126.
Kontynuacja lekcji nr 87 (https://www.youtube.com/watch?v=j7dmqbz6wWQ) aż do przykładów i związanym z nimi bogatym słownictwem. Może i budowanie mowy zależnej nie jest jakoś bardzo skomplikowane (przynajmniej mnie się nie wydaje skomplikowane), ale jednak zbudowanie własnych zdań szybko albo usłyszenie i zrozumienie zdań, wcale proste nie jest. Jestem pewna, że jeszcze dużo czasu minie, zanim będę w […]
Dzień 125.
Dialog z lekcji nr 86 (https://www.youtube.com/watch?v=F922EUtJAc0) uważam za… kontrowersyjny. Nie tylko tobie jest ciężko? Nic nie jest łatwe? Ciekawe, czy to czysta wyobraźnia autora, czy jego przekonania, a może jakiś zawoalowany komunikat skierowany do tych, co chcieliby pracować w Korei?Przeszłam do lekcji nr 87 (https://www.youtube.com/watch?v=j7dmqbz6wWQ) o mowie zależnej. Rany, wszystkie możliwe formy w jednym filmie?! […]