Piątek, ale Wszystkich Świętych. Tydzień po zmianie czasu jeszcze jest rano jasno. Przez chwilę się wahałam, czy czytać, czy się uczyć, ale widząc 84 powtórki, postanowiłam zacząć dzień od Anki. Z samego rana poświęciłam powtórkom 35 minut, ale nie skończyłam, nie wpisałam też nowych słówek.Te wpisałam dopiero po południu. Dalej jestem na lekcji 49. (https://www.youtube.com/watch?v=M0Wt8YDBXMc). […]
Dzień 37.
Aż 80 powtórek! Z ciekawości najpierw zrobiłam powtórki, a potem wpisałam nowe słówka. Na powtarzanie poświęciłam 55 minut.Zaczęłam 49. lekcję (https://www.youtube.com/watch?v=M0Wt8YDBXMc) i utknęłam. Znaczy się, dużo czasu poświeciłam, by się dowiedzieć, dlaczego Billy podaje, że np. 드시다 odmienia się 드세요, ale nie znalazłam żadnego wyjaśnienia, które by było dla mnie zrozumiałe.* W końcu odpuściłam, bo […]
Dzień 36.
Kontynuuję lekcję 48. (https://www.youtube.com/watch?v=LlJAq9Ska3w). Staram się wsłuchiwać w to, co mówi Billy, ale trudno się ćwiczy słuchanie i nowe słówka równocześnie, a przecież w zdaniu „Dostałam prezent od Billy’ego” mam aż dwa nowe słówka, bo i „prezent”, i „dostałam”. Zatrzymuję się na „Conversation practice”. Najpierw się nauczę, a potem będę słuchać. Dużo słówek było w […]
Dzień 35.
Dziś kończę bogatą w treść lekcję 46. (https://www.youtube.com/watch?v=-elpu6tsta4), przechodzę przez 47. (https://www.youtube.com/watch?v=55_UZ78wVIU) i zaczynam 48. (https://www.youtube.com/watch?v=LlJAq9Ska3w). Nie znaczy to, że wszystko świetnie umiem, niestety. Skonstruowanie zdania „Nie będę chciała iść zjeść ziemniaków” trochę w moim przypadku potrwa, ale się uda. Gorzej ze słuchaniem. Na pewno kiedyś (jeszcze nie wiem kiedy) wrócę i przejrzę wszystkie lekcje […]
Dzień 34.
Dziś wróciłam do lekcji nr 46 (https://www.youtube.com/watch?v=-elpu6tsta4), ale nie zaszłam daleko, bo utknęłam na slajdzie z przeczeniem 언. Przez chwilę się zastanawiałam, czy umieścić znaczenie „rano” i „śniadanie” na jednej fiszce, ale w końcu zrezygnowałam z tego pomysłu i zrobiłam dwie osobne fiszki (to samo z popołudniem i wieczorem). Z tego też powodu szybko wypisałam […]
Dzień 31.
Wczoraj wymyśliłam, że w weekend nauczę się liczebników, bo to wydaje mi się czymś, co można szybko zapamiętać, a ja przecież mam chodzić po górach i będę zmęczona. Puściłam sobie ten sam filmik, przy którym się kiedyś gimnastykowałam, a do tego skorzystałam z tej strony https://www.90daykorean.com/korean-numbers/. W japońskim też funkcjonują dwa systemy (chiński i rodzimy […]
Dzień 29.
Kończę lekcję o pytaniach i zaczynam tę o partykule 에서 (https://www.youtube.com/watch?v=JBkaRNXOw-A). Pierwsze znaczenie jest mi znane (sama je sobie wyszukałam), więc skupiam się na drugim. Kończę, gdy dochodzę do slajdu z krajami, bo mam już 12 fiszek na dzisiaj, a to mi zdecydowanie wystarczy. Myślę sobie, że jutro będzie przyjemna lekcja, skoro do zapamiętania będą […]
Dzień 28.
Rzeczywiście: aż 64 powtórki!Dziś połowa 44. lekcji (https://www.youtube.com/watch?v=eSihDTEk_w8). Trochę sobie rozbijam na kilka fiszek wyjątki „zaimek pytający + partykuła”. Wiem, że to wpłynie na statystyki, bo to w końcu jedno i to samo słówko zapisane na dwóch fiszkach, ale trudno. Gdy mam za dużo informacji na jednej fiszce, koniec końców nie wiem, którą z nich […]
Dzień 25.
W końcu czas przyszły (https://www.youtube.com/results?search_query=billy+go+korean+43). Niewątpliwie się przyda.Dziś poznałam słowo na herbatę, czyli 차. Oczywiście pochodzi ono od mandaryńskiego chá (pisanego 茶). Od tego chá pochodzi też rosyjski „czaj” (чай). Po polsku – cóż – herbata nie ma nic wspólnego z chá, ale możemy chá znaleźć w słowie czajnik, które jednak we współczesnym użyciu nie […]
Dzień 24.
Lekcji o stopniach grzeczności (https://www.youtube.com/watch?v=TNW-X_lfEqE) słucham jednym uchem, mając nadzieję, że jest to podobne do japońskiego. Tu jedna uwaga: w tym przypadku grzeczność nie jest kwestią naszego „widzimisię”, tylko gramatyką. Tak, jak odmieniamy czasownik przez czasy, tak samo odmieniamy go przez grzeczności. A propos czasów, to nareszcie pojawił się czas przeszły (https://www.youtube.com/watch?v=kdDgptddf-Q). Chciałam sobie wyjaśnić […]