Naukę rozpoczęłam dialogiem z lekcji 91. (https://www.youtube.com/watch?v=Cxu3ZB2QtWU), a dokładniej – słówkami z tego dialogu. Ponieważ 3 słówka na dzisiaj przygotowałam wczoraj, pozostałe 7 miejsc uzupełniłam w 35 minut. Szybko poszło. Z Anki też mi szybko poszło, bo 118 powtórek i 10 nowych słów przerobiłam w 51 minut. Była to szybka nauka, bo dzień był wypełniony […]
Dzień 135.
Tak jakby mniej czasu miałam w ten czwartek, więc nie włączyłam Billy’ego, tylko opracowałam kilka słówek ze swojej listy rezerwowej. Większość słówek z tej listy (z małymi wyjątkami) pochodzi z angielskiego lub chińskiego, więc – w teorii – powinno mi być je łatwiej zapamiętać. Niestety, nie zawsze tak jest, choćby dlatego, że Koreańczycy przekształcają angielskie […]
Dzień 134.
Dzisiejszą naukę też zaczęłam od powtórki ustnej z Anki. Miałam 117 słówek na liście i powtórzenie 97 zajęło mi 70 minut. Ostatnie 20 powtarzałam już, zapamiętując nowych 10 słówek (aż takie nowe to one nie były, bo 이번 czy 지난 już się wcześniej pojawiły, choć w ciut innym kontekście). Zajęło mi to pół godziny.Na naukę […]
Dzień 133.
Nietypowy dzień, bo z obowiązkiem okresowych badań lekarskich. Czekając pod jednym czy drugim gabinetem, powtórzyłam niemiecki, potem japoński, a na koniec wzięłam się za koreański, a że nie miałam słuchawek, postanowiłam wszystkie przykłady powiedzieć na głos (tak pod nosem). To byłą trochę wymuszona, ale – jak się okazało- trafna decyzja, bo nie wszystko szło mi […]
Dzień 132.
Naukę dziś zaczęłam od Anki, które przerobiłam tak mniej więcej do połowy, a potem włączyłam lekcję nr 89 (https://www.youtube.com/watch?v=I-lXUWXeVuM) i zajęłam się końcowym dialogiem. Wypisałam słówka, postarałam się zrozumieć zdania. Mnogość konstrukcji gramatycznych sprawia, że nie jest to łatwe. Jak już zapewne pisałam, nie przejmuję się tym za bardzo, bo i tak zamierzam do wszystkich […]
Dzień 131.
Niedziela. Chciałabym napisać „leniwa niedziela”, ale cóż, wcale nie jest leniwa, nie licząc poranka, gdy leżałam w łóżku do oporu. Ale potem lodowisko, obiad na dziś, obiad na jutro… I listy. Tak, prawdziwe, papierowe listy, które piszę od czasu do czasu do znajomych w Japonii. „Poddałam” się i na dziś przygotowałam sobie tylko 5 koreańskich […]
Dzień 130.
Najpierw wypisałam sobie kilka słówek związanych z turystyką, bo też się przewijały w kilku przykładach i mogą mi się przydać. A potem „myślenia” ciąg dalszy (https://www.youtube.com/watch?v=I-lXUWXeVuM). Tyle dobrego, że z 에 대해 już się spotkałam, a użycie 에 대한 nie wydaje się skomplikowane. Gdy uzupełniałam zdania w Anki, okazało się, że „gazetę” wpisałam sobie dwa […]
Dzień 129.
Na dobry początek kilka słówek, które przewijały się w wielu przykładach, jakie podsuwał mi chat GPT, a potem już kolejna lekcja z Billym (nr 89, https://www.youtube.com/watch?v=I-lXUWXeVuM) o „myślę, że”, czyli jakby kontynuacja mowy zależnej. Przygotowanie materiałów zajęło mi godzinę i 10 minut. Nad Anki (10 nowych słów, 127 powtórek) spędziłam dziś długich 125 minut. Ceterum […]
Dzień 128.
Dialog z lekcji nr 88 (https://www.youtube.com/watch?v=ier1WSrJp6w) przećwiczony (35 minut), słówka wypisane i wciąż 5 wolnych miejsc na mojej liście. Uzupełniłam je więc słówkami, które uważam za przydatne. Były to słówka związane ze sportem (np. stadion czy sala gimnastyczna). Wymyślenie przykładów (z pomocą chata GPT) zajęło mi kolejne 50 minut. Anki (10 nowych słów, 110 powtórek) […]
Dzień 127.
Dokończenie lekcji nr 87 (https://www.youtube.com/watch?v=j7dmqbz6wWQ) (w tym dokładne wsłuchanie się w dialog i dość nieporadne próby powtórzenia zdań równie szybko) zajęło mi 15 minut. Potem przeszłam do lekcji 88. (https://www.youtube.com/watch?v=ier1WSrJp6w), która jest uboższa w gramatykę, przez co jakby „lżejsza”. Niestety, „lekkość” nie przełożyła się na skrócenie czasu, który poświęciłam, by jej treść zrozumieć i przerobić […]